de Wijkwebsite voor Nijmegen-Oost

Op zoek naar het oude Nijmegen

Door Feline Bouwhuis

Op het Canisius College is een driedaags project geweest over wonen en werken in oud Nijmegen oost. Op 27 januari zijn de leerlingen van de derde klas van start gegaan.

Chaotisch
Het begon maandag morgen nogal chaotisch. We hadden namelijk afgelopen week een zware proefwerkweek gehad, afgelopen weekend een galafeest en dus zaten we ?s maandags morgen op school geen idee wat ons te wachten stond. We moesten rennen want we waren al best  laat, we werden opgehouden door die leuke jongens uit een andere klas. Onze mentor zat al binnen, gelukkig had ze niks gemerkt. Er lagen allemaal mooie mapjes op onze tafels waar we even in moesten bladeren om even een indruk te krijgen van wat we de aankomende drie dagen zouden gaan doen. Ook werden de groepjes bekend gemaakt en werden de dagindelingen uitgedeeld. Ik zat in groepje vd3.

Steigertheater
Met mijn groepje (twee jongens, twee meisjes en ik) liepen we als eerst naar het Steigertheater waar we om tien uur een voorstelling hadden. We wisten alleen dat het een voorstelling was van een sporttheatergroep, maar we wisten niet waar het was. We liepen maar achter de Duits leraar aan in de hoop dat hij ook naar het Steigertheater ging. We liepen goed en om tien uur begon de show. Ik zat naast twee vriendinnetjes van mij en ik moet zeggen het was echt heel erg leuk, niet alleen omdat ik naast twee melige vriendinnen zat maar gewoon omdat de show erg goed was. Toen we terug op school waren gingen we meteen verder met het volgende onderdeel, de opdrachtentocht. Wij waren het enige groepje die ook alles op de voet deed en we waren ook nog als een van de eerste klaar. Het doel van de opdrachten was vooral dat je beter ging kijken naar de gebouwen hier in Nijmegen oost en de functies van die gebouwen.

Koud
Met koude handen en voeten kwamen we weer terug op school en gingen we eerst even iets eten. Nadat we lekker hadden gegeten gingen we even de overgeslagen vragen invullen, zodat onze hele opdrachtentocht in orde was. Om kwart voor twee pakten we de fiets en fietsten we met een hele groep naar het Archief in de stad. De grote houten deuren gingen open en we moesten onze jassen gauw ophangen want ze wilden beginnen. We kregen een toespraak over o.a. het oude Canisius College wat ik wel interessant vond want ik woon daar gewoon achter. Daarna mochten we zelf gaan zoeken naar gegevens voor onze vragen in de documenten. Om half vier was het afgelopen en mochten we naar huis.

Tweede dag
Op de tweede dag moesten we alle opdrachten afmaken en bijwerken. De meisjes in onze groep gingen een vergelijkend warenonderzoek doen en de jongens gingen foto?s maken en de kaartopdracht maken. Toen we weer allemaal op school waren gingen we alle gegevens even keurig in ons boekje schrijven. Ons boekje was bijna klaar, alleen nog wat schetsen maken van de foto?s waarbij we goed moesten kijken naar gevel, de bouwmaterialen en naar de versiersels. Later in de middag ging mijn groepje nog naar het oude museum kam waar ze een aantal opdrachtjes moesten doen over de Romeinen die heel vroeger hier in Nijmegen hadden gewoond. We kwamen er onder andere achter dat bijvoorbeeld de Ubbergseveldweg een eeuwen oude weg was, nog aangelegd door de Romeinen. Om half vier mochten we weer naar huis en toen ik op de terug weg naar huis was keek ik wel bewuster naar de gevels van de prachtige huizen die hier in de buurt staan. 

Derde dag
De derde dag. ?s Morgens hadden we niet zo heel veel gedaan. We hadden ons boekje helemaal in orde gemaakt. Een aantal van ons gingen wat uittypen en een aantal moesten de belangrijke deelvragen invullen: een soort vragen lijst waarbij je uit allerlei hoeken op het wonen en werken van het oud Nijmegen—oost. Om half elf konden we de foto?s halen die mijn groepgenootjes hadden gemaakt en konden we mooie tekeningen maken van de gevels.  We kwamen er achter dat er een heel veel mooi huizen in de buurt staan! Het was kwart over twaalf en we mochten een hapje gaan eten in de aula waar leuke muziek werd gedraaid want de eerste klassers gingen een soort aerobics doen. Het was een groot feest.

Kunstenaar
Yes, eindelijk was het één uur en gingen alle derde klassers naar een kunstenaar om de dingen die we gedurende deze dagen hebben geleerd te verwerken in een meesterwerk. Niet ieder groepje kon naar een kunstenaar dus werden er een aantal leraren omgetoverd in kunstenaars. Mijn groepje kreeg begeleiding van menner Kool. Meneer Kool is de conrector bij ons op school en in zijn vrije tijd is hij ook een kunstenaar en ik moet eerlijk zeggen hij heeft een aantal hele mooie schilderijen gemaakt. Wij kregen een hele vrije opdracht. We moesten namelijk gewoon een van onze schetsen als voorbeeld nemen en daar delen van schilderen of helemaal. We mochten figuren door elkaar en over elkaar schilderen. Ik heb allemaal poorten over elkaar geschilderd en die met verschillende patronen gearceerd en ingekleurd. Later gingen we nog bij andere leerlingen krijgen die hele andere dingen hadden gemaakt, maar dat vond ik juist heel erg leuk. Ik vond het erg leuk om te zien dat verschillende leerlingen die allemaal het zelfde project hadden gemaakt een heel ander eindproduct hadden!